Câest dans les locaux dâun complexe hĂŽtelier de Conakry, que le ministre de lâEnseignement technique, de la Formation professionnelle, de lâEmploi et du Travail, Lansana Komara, a fait, ce lundi 15 avril, la situation de son dĂ©partement.
De prime abord, il a dĂ©signĂ© « les activitĂ©s de rĂ©novation/rĂ©habilitation des infrastructures, la construction de nouvelles institutions dâenseignement technique et professionnel, mais aussi la diversification des offres de formation, Ă travers la crĂ©ation de nouvelles filiĂšres, avec de nouveaux programmes plus attrayants et plus porteurs, la promotion dâune politique dynamique de crĂ©ation dâemplois », comme les axes prioritaires pour lâatteinte des objectifs assignĂ©s Ă son dĂ©partement.
Avant de dĂ©crire quâĂ lâarrivĂ©e du prĂ©sident Alpha CondĂ© en 2010, « lâĂ©tat des lieux du systĂšme de lâETFP-ET de notre pays nâĂ©tait pas reluisant, eu Ă©gard Ă une instabilitĂ© institutionnelle et politique marquĂ©e par un profond dĂ©ficit dĂ©mocratique et une situation Ă©conomique difficile. Cette situation a engendrĂ© de graves tensions sociales, empĂȘchant la rĂ©alisation de progrĂšs dans la lutte contre la pauvretĂ© et l’analphabĂ©tisme, dans le rĂ©tablissement des Ă©quilibres macro-Ă©conomiques, dans le renforcement des efforts de scolarisation. Lâabsence de concours financiers extĂ©rieurs, la crise Ă©conomique internationale⊠ont impactĂ© nĂ©gativement le dĂ©veloppement du pays en gĂ©nĂ©ral, et celui du secteur de lâenseignement technique et professionnel en particulier. »
Constat aprĂšs lequel il a fait savoir quâ « avant 2010, les institutions dâETFP en GuinĂ©e Ă©taient au nombre de 94, dont 44 privĂ©es pour 47 programmes de formation regroupĂ©s en 13 filiĂšres et avec un effectif de 23 260 dont 10 952 filles ».
Au compte des acquis, il a indiquĂ© que les innovations et rĂ©alisations opĂ©rĂ©es ont permis « au dispositif de la formation du METFP-ET de compter aujourdâhui, 176 institutions de formation reparties entre le public (57) et le privĂ© (119) et qui dĂ©veloppent 70 filiĂšres dans 46 corps de mĂ©tier pour les secteurs primaire, secondaire et tertiaire, pour un effectif de 38 047 en 2017. De nos jours, cet effectif est de lâordre de 50 000 apprenants ».
Plus loin, il a poursuivi sur les actions rĂ©alisĂ©es ou en cours de rĂ©alisation, au compte desquelles, il a citĂ© entre autres : « la rĂ©alisation des Ecoles RĂ©gionales des Arts MĂ©tiers (ERAM). Sur les 8 prĂ©vues, quatre sont dĂ©jĂ rĂ©alisĂ©es, celles de NzĂ©rĂ©korĂ©, de BokĂ©, de LabĂ© et de Siguiri pour la rĂ©gion de Kankan ; la poursuite de la construction de nouvelles infrastructures en faveur de lâEcole Nationale des Postes et TĂ©lĂ©communications (ENPT) dans le cadre du Projet Plazza Diamond ; le dĂ©marrage des travaux de construction et d’Ă©quipement de l’Ecole Normale dâInstituteurs de Mamou, grĂące Ă un financement du gouvernement japonais Ă travers la JICA ; en termes dâappui aux secteurs formel et informel, lâONFPP a rĂ©alisĂ© une progression remarquable, avec le passage du nombre dâentreprises cotisantes de 80 Ă 212, soit une augmentation de 165%. Les actions de formation continue sont passĂ©es de 38 Ă 182 et ont touchĂ© plus de 4 167 employĂ©s du secteur privé ; au niveau de la Caisse Nationale de SĂ©curitĂ© Sociale, huit cent vingt-cinq (825) employeurs ont Ă©tĂ© immatriculĂ©s et onze mille huit cent soixante-dix-huit (11.878) nouvelles immatriculations dâemployĂ©s enregistrĂ©es en 2018. Pendant que les travaux de construction de lâhĂŽpital de standing international, Ă Gbessia, sont en voie de finition, la CNSS vient de mettre en fonction lâimagerie mĂ©dicale par rĂ©sonance magnĂ©tique 1.5 (IRM), dans son Centre MĂ©dical de DiagnosticâŠÂ »
Enfin, le ministre Komara a listĂ© les projets que lui et ses collaborateurs comptent mettre en Ćuvre en 2019, pour le plein succĂšs de la mission qui est la leur : « La mise en Ćuvre du projet de construction de huit (8) Ecoles RĂ©gionales de la SantĂ© Ă Conakry et dans les capitales rĂ©gionales. Ce projet est prĂ©cĂ©dĂ© par la relance des infirmeries dans les Ă©tablissements dâETFP ; lâĂ©laboration de la Politique Nationale de lâEmploi, lâĂ©laboration dâun document de stratĂ©gie et de lettre de politique de dĂ©veloppement de lâET/FP et la poursuite de la mise en place dâune commission nationale de certification, dans le cadre dâun projet rĂ©gional dâharmonisation au niveau de la CEDEAO. Ces activitĂ©s se rĂ©aliseront en partenariat avec lâUNESCO ».
Abdou Lory Sylla pour Guinee7.com